vidio karena ku cinta kau :D

cinta kau :D

Menjaga Kehormatan Wanita Muslimah

Wahai saudariku muslimah, wanita adalah kunci kebaikan suatu umat. Wanita bagaikan batu bata, ia adalah pembangun generasi manusia. Maka jika kaum wanita baik, maka baiklah suatu generasi. Namun sebaliknya, jika kaum wanita itu rusak, maka akan rusak pulalah generasi tersebut. Maka, engkaulah wahai saudariku… engkaulah pengemban amanah pembangun generasi umat ini. Jadilah engkau wanita muslimah yang sejati, wanita yang senantiasa menjaga kehormatannya. Yang menjunjung tinggi hak Rabb-nya. Yang setia menjalankan sunnah rasul-Nya. Wanita Berbeda Dengan Laki-Laki Allah berfirman, وَمَاخَلَقْتُ الجِنَّ وَ الإِنْسَ إِلاَّلِيَعْبُدُوْنِ “Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka menyembah-Ku.” (Qs. Adz-Dzaariyat: 56) 
Allah telah menciptakan manusia dalam jenis perempuan dan laki-laki dengan memiliki kewajiban yang sama, yaitu untuk beribadah kepada Allah. Dia telah menempatkan pria dan wanita pada kedudukannya masing-masing sesuai dengan kodratnya. Dalam beberapa hal, sebagian mereka tidak boleh dan tidak bisa menggantikan yang lain. Keduanya memiliki kedudukan yang sama. Dalam peribadatan, secara umum mereka memiliki hak dan kewajiban yang tidak berbeda. Hanya dalam masalah-masalah tertentu, memang ada perbedaan. Hal itu Allah sesuaikan dengan naluri, tabiat, dan kondisi masing-masing. Allah mentakdirkan bahwa laki-laki tidaklah sama dengan perempuan, baik dalam bentuk penciptaan, postur tubuh, dan susunan anggota badan. Allah berfirman, وَلَيْسَ الذَّكَرُ كَالأنْثَى “Dan laki-laki itu tidaklah sama dengan perempuan.” (Qs. Ali Imran: 36) 

Karena perbedaan ini, maka Allah mengkhususkan beberapa hukum syar’i bagi kaum laki-laki dan perempuan sesuai dengan bentuk dasar, keahlian dan kemampuannya masing-masing. Allah memberikan hukum-hukum yang menjadi keistimewaan bagi kaum laki-laki, diantaranya bahwa laki-laki adalah pemimpin bagi kaum perempuan, kenabian dan kerasulan hanya diberikan kepada kaum laki-laki dan bukan kepada perempuan, laki-laki mendapatkan dua kali lipat dari bagian perempuan dalam hal warisan, dan lain-lain. Sebaliknya, Islam telah memuliakan wanita dengan memerintahkan wanita untuk tetap tinggal dalam rumahnya, serta merawat suami dan anak-anaknya. Mujahid meriwayatkan bahwa Ummu Salamah radhiyallahu ‘anha berkata: “Wahai Rasulullah, mengapa kaum laki-laki bisa pergi ke medan perang sedang kami tidak, dan kamipun hanya mendapatkan warisan setengah bagian laki-laki?” Maka turunlah ayat yang artinya, “Dan janganlah kamu iri terhadap apa yang dikaruniakan Allah…” (Qs. An-Nisaa’: 32)” (Diriwayatkan oleh Ath-Thabari, Imam Ahmad, Al-Hakim, dan lain sebagainya) Saudariku, maka hendaklah kita mengimani apa yang Allah takdirkan, bahwa laki-laki dan perempuan berbeda. Yakinlah, di balik perbedaan ini ada hikmah yang sangat besar, karena Allah adalah Dzat Yang Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal. Mari Menjaga Kehormatan Dengan Berhijab Berhijab merupakan kewajiban yang harus ditunaikan bagi setiap wanita muslimah. Hijab merupakan salah satu bentuk pemuliaan terhadap wanita yang telah disyariatkan dalam Islam. Dalam mengenakan hijab syar’i haruslah menutupi seluruh tubuh dan menutupi seluruh perhiasan yang dikenakan dari pandangan laki-laki yang bukan mahram. Hal ini sebagaimana tercantum dalam firman Allah Ta’ala: وَلا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ “dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya.” (Qs. An-Nuur: 31) Mengenakan hijab syar’i merupakan amalan yang dilakukan oleh wanita-wanita mukminah dari kalangan sahabiah dan generasi setelahnya. Merupakan keharusan bagi wanita-wanita sekarang yang menisbatkan diri pada islam untuk meneladani jejak wanita-wanita muslimah pendahulu meraka dalam berbagai aspek kehidupan, salah satunya adalah dalam masalah berhijab. Hijab merupakan cermin kesucian diri, kemuliaan yang berhiaskan malu dan kecemburuan (ghirah). Ironisnya, banyak wanita sekarang yang menisbatkan diri pada islam keluar di jalan-jalan dan tempat-tempat umum tanpa mengenakan hijab, tetapi malah bersolek dan bertabaruj tanpa rasa malu. Sampai-sampai sulit dibedakan mana wanita muslim dan mana wanita kafir, sekalipun ada yang memakai kerudung, akan tetapi kerudung tersebut tak ubahnya hanyalah seperti hiasan penutup kepala. Dari ‘Aisyah radhiyallahu ‘anha, ia berkata: “Semoga Alloh merahmati para wanita generasi pertama yang berhijrah, ketika turun ayat: “dan hendaklah mereka menutupkan kain kerudung kedadanya,” (Qs. An-Nuur: 31) “Maka mereka segera merobek kain panjang/baju mantel mereka untuk kemudian menggunakannya sebagai khimar penutup tubuh bagian atas mereka.” Subhanallah… jauh sekali keadaan wanita di zaman ini dengan keadaan wanita zaman sahabiah. Sebagaimana dijelaskan sebelumnya bahwa hijab merupakan kewajiban atas diri seorang muslimah dan meninggalkannya menyebabkan dosa yang membinasakan dan mendatangkan dosa-dosa yang lainnya. Sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan rasul-Nya hendaknya wanita mukminah bersegera melaksanakan perintah Alloh yang satu ini. Allah ‘Azza wa Jalla berfirman: “Dan tidaklah patut bagi mukmin dan tidak (pula) bagi mukminah, apabila Allah dan rasul-Nya telah menetapkan suatu ketetapan, kemudian mereka mempunyai pilihan (yang lain) tentang urusan mereka, dan barangsiapa mendurhakai Allah dan rasul-Nya. Maka sungguhlah dia telah sesat, dengan kesesatan yang nyata.” (Qs. Al-Ahzab: 36) Mengenakan hijab syar’i mempunyai banyak keutamaan, diantaranya: 1. Menjaga kehormatan. 2. Membersihkan hati. 3. Melahirkan akhlaq yang mulia. 4. Tanda kesucian. 5. Menjaga rasa malu. 6. Mencegah dari keinginan dan hasrat syaithoniah. 7. Menjaga ghirah. 8. Dan lain-lain. Adapun untuk rincian tentang hijab dapat dilihat pada artikel-artikel sebelumnya. Kembalilah ke Rumahmu وَقَرْنَ فِيْ بُيُوْتِكُنَّ “Dan hendaklah kamu tetap berada di rumahmu.” (Qs. Al-Ahzab: 33) Islam telah memuliakan kaum wanita dengan memerintahkan mereka untuk tetap tinggal dalam rumahnya. Ini merupakan ketentuan yang telah Allah syari’atkan. Oleh karena itu, Allah membebaskan kaum wanita dari beberapa kewajiban syari’at yang di lain sisi diwajibkan kepada kaum laki-laki, diantaranya: 1. Digugurkan baginya kewajiban menghadiri shalat jum’at dan shalat jama’ah. 2. Kewajiban menunaikan ibadah haji bagi wanita disyaratkan dengan mahram yang menyertainya. 3. Wanita tidak berkewajiban berjihad. Sedangkan keluarnya mereka dari rumah adalah rukhshah (keringanan) yang diberikan karena kebutuhan dan darurat. Maka, hendaklah wanita muslimah tidak sering-sering keluar rumah, apalagi dengan berhias atau memakai wangi-wangian sebagaimana halnya kebiasaan wanita-wanita jahiliyah. Perintah untuk tetap berada di rumah merupakan hijab bagi kaum wanita dari menampakkan diri di hadapan laki-laki yang bukan mahram dan dari ihtilat. Apabila wanita menampakkan diri di hadapan laki-laki yang bukan mahram maka ia wajib mengenakan hijab yang menutupi seluruh tubuh dan perhiasannya. Dengan menjaga hal ini, maka akan terwujud berbagai tujuan syari’at, yaitu: 1. Terpeliharanya apa yang menjadi tuntunan fitrah dan kondisi manusia berupa pembagian yang adil diantara hamba-hamba-Nya yaitu kaum wanita memegang urusan rumah tangga sedangkan laki-laki menangani pekerjaan di luar rumah. 2. Terpeliharanya tujuan syari’at bahwa masyarakat islami adalah masyarakat yang tidak bercampur baur. Kaum wanita memiliki komunitas khusus yaitu di dalam rumah sedang kaum laki-laki memiliki komunitas tersendiri, yaitu di luar rumah. 3. Memfokuskan kaum wanita untuk melaksanakan kewajibannya dalam rumah tangga dan mendidik generasi mendatang. Islam adalah agama fitrah, dimana kemaslahatan umum seiring dengan fitrah manusia dan kebahagiaannya. Jadi, Islam tidak memperbolehkan bagi kaum wanita untuk bekerja kecuali sesuai dengan fitrah, tabiat, dan sifat kewanitaannya. Sebab, seorang perempuan adalah seorang istri yang mengemban tugas mengandung, melahirkan, menyusui, mengurus rumah, merawat anak, mendidik generasi umat di madrasah mereka yang pertama, yaitu: ‘Rumah’. Bahaya Tabarruj Model Jahiliyah Bersolek merupakan fitrah bagi wanita pada umumnya. Jika bersolek di depan suami, orang tua atau teman-teman sesama wanita maka hal ini tidak mengapa. Namun, wanita sekarang umumnya bersolek dan menampakkan sebagian anggota tubuh serta perhiasan di tempat-tempat umum. Padahal di tempat-tempat umum banyak terdapat laki-laki non mahram yang akan memperhatikan mereka dan keindahan yang ditampakkannya. Seperti itulah yang disebut dengan tabarruj model jahiliyah. Di zaman sekarang, tabarruj model ini merupakan hal yang sudah dianggap biasa, padahal Allah dan Rasul-Nya mengharamkan yang demikian. Allah berfirman: وَقَرْنَ فِي بُيُوتِكُنَّ وَلا تَبَرَّجْنَ تَبَرُّجَ الْجَاهِلِيَّةِ الْأُولَى “Dan hendaklah kamu tetap berada di rumahmu, dan janganlah kalian berhias dan bertingkah laku seperti model berhias dan bertingkah lakunya orang-orang jahiliyah dahulu (tabarruj model jahiliyah).” (Qs. Al-Ahzab: 33) Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu berkata: “Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, yang artinya: “Ada dua golongan ahli neraka yang tidak pernah aku lihat sebelumnya; sekelompok orang yang memegang cambuk seperti ekor sapi yang dipakai untuk mencambuk manusia, dan wanita-wanita yang berpakaian tapi hakikatnya telanjang, mereka berjalan melenggak-lenggok, kepala mereka seperti punuk unta yang miring. Mereka tidak akan masuk surga dan tidak bisa mencium aromanya. Sesungguhnya aroma jannah tercium dari jarak sekian dan sekian.” (HR. Muslim) Bentuk-bentuk tabarruj model jahiliyah diantaranya: 1. Menampakkan sebagian anggota tubuhnya di hadapan laki-laki non mahram. 2. Menampakkan perhiasannya,baik semua atau sebagian. 3. Berjalan dengan dibuat-buat. 4. Mendayu-dayu dalam berbicara terhadap laki-laki non mahram. 5. Menghentak-hentakkan kaki agar diketahui perhiasan yang tersembunyi. Pernikahan, Mahkota Kaum Wanita Menikah merupakan sunnah para Nabi dan Rasul serta jalan hidup orang-orang mukmin. Menikah merupakan perintah Allah kepada hamba-hamba-Nya: “Dan nikahkanlah orang-orang yang sedirian diantara kamu, dan orang-orang yang layak (menikah) dari hamba-hamba sahayamu yang lelaki dan hamba-hamba sahayamu yang perempuan. jika mereka miskin Allah akan memberi kemampuan kepada mereka dengan kurnia-Nya. Dan Allah Maha luas (pemberian-Nya) lagi Maha Mengetahui.” (Qs. An-Nuur: 32) Pernikahan merupakan sarana untuk menjaga kesucian dan kehormatan baik laki-laki maupun perempuan. Selain itu, menikah dapat menentramkan hati dan mencegah diri dari dosa (zina). Hendaknya menikah diniatkan karena mengikuti sunnah nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam dan untuk menjaga agama serta kehormatannya. Tidak sepantasnya bagi wanita mukminah bercita-cita untuk hidup membujang. Membujang dapat menyebabkan hati senantiasa gelisah, terjerumus dalam banyak dosa, dan menyebabkan terjatuh dalam kehinaan. Kemaslahatan-kemaslahatan pernikahan: 1. Menjaga keturunan dan kelangsungan hidup manusia. 2. Menjaga kehormatan dan kesucian diri. 3. Memberikan ketentraman bagi dua insan. Ada yang dilindungi dan melindungi. Serta memunculkan kasih sayang bagi keduanya. Demikianlah beberapa perkara yang harus diperhatikan oleh setiap muslimah agar dirinya tidak terjerumus ke dalam dosa dan kemaksiatan dan tidak menjerumuskan orang lain ke dalam dosa dan kemaksiatan. Allahu A’lam. Referensi: Menjaga Kehormatan Muslimah, Syaikh Bakar Abu Zaid. *** Artikel www.muslimah.or.id

graduated :')

hello I introduce Robiatul Adawiyatur Rahmah . They call my friends UUL . so easy and simple. I was born in Surabaya. * waaw far too well *. on 28 December 1995. * Do not forget the gift yah * hehehe
  I am very fond of drawing writing and browsing on the internet, things I did not like it in a lie. I want a lover that pious and always remember God and his prophet.
motto that I make the failure of the initial success. do not despair and give up to reach a brighter future.
  Ohya want to see the photos I not?
  well coment nihh :

***

kalau yang dibawah ini waktu perpisahan ama teman-teman :

 

***

this graduated wisuda :)

  

this good :D

FAKTOR YANG MERENDAHKAN MARTABAT WANITA

FAKTOR YANG MERENDAHKAN MARTABAT WANITA
 Sebenarnya puncak rendahnya martabat wanita adalah dari faktor dalaman. Bukanlah faktor luaran atau yang berbentuk material sebagaimana yang digembar-gemburkan oleh para pejuang hak-hak palsu wanita.Faktor-faktor tersebut ialah:

1) Lupa mengingat AllahKerana terlalu sibuk dengan tugas dan kegiatan luar atau memelihara anak-anak, maka tidak hairanlah jika banyak wanita yang tidak menyedari bahawa dirinya telah lalai dari mengingat Allah. Dan saat kelalaian ini pada hakikatnya merupakan saat yang paling berbahaya bagi diri mereka, di mana syaitan akan mengarahkan hawa nafsu agar memainkan peranannya.

Firman Allah s.w.t. di dalam surah al-Jathiah, ayat 23: ertinya:” Maka sudahkah kamu melihat orang yang menjadikan hawa nafsunya sebagai Tuhannya dan Allah membiarkannya sesat berdasarkan ilmunya. Dan Allah telah mengunci mati pendengaran dan hatinya dan meletakkan tutupan atas penglihatannya.”Sabda Rasulullah s.a.w.: ertinya:“Tidak sempurna iman seseorang dari kamu, sehingga dia merasa cenderung kepada apa yang telah aku sampaikan.” (Riwayat Tarmizi)Mengingati Allah s.w.t. bukan saja dengan berzikir, tetapi termasuklah menghadiri majlis-majlis ilmu.

2) Mudah tertipu dengan keindahan dunia.Keindahan dunia dan kemewahannya memang banyak menjebak wanita ke perangkapnya. Bukan itu saja, malahan syaitan dengan mudah memperalatkannya untuk menarik kaum lelaki agar sama-sama bergelumang dengan dosa dan noda. Tidak sedikit yang sanggup durhaka kepada Allah s.w.t. hanya kerana kenikmatan dunia yang terlalu sedikit.

Firman Allah s.w.t. di dalam surah al-An’am: ertinya:” Dan tidaklah penghidupan dunia ini melainkan permainan dan kelalaian dan sesungguhnya negeri akhirat itu lebih baik bagi orang-orang yang bertakwa, oleh kerana itu tidakkah kamu berfikir.”3) Mudah terpedaya dengan syahwat.4) Lemah iman.5) Bersikap suka menunjuk-nunjuk. Dunia adalah perhiasan, perhiasan dunia yang terbaik adalah Wanita yang solehah.

Tebak yahhh :)

hayow tebak ada berapa gambar wajah pada gambar :D
 coment please !!!

berjihad di jalan ALLAH :')

BERJIHAD DI JALAN ALLAH Bismillahirrahmaanirrahim...Ya Allah jika aku jatuh cinta, cintakanlah aku pada seseorang yang melabuhkan cintanya padaMu, agar bertambah kekuatanku untuk menyintaiMu. Ya Muhaimin, jika aku jatuh hati, izinkanlah aku menyentuh hati seseorang yang hatinya tertaut padaMu agar tidak terjatuh aku dalam jurang cinta nafsu. Ya Rabbana, jika aku jatuh hati jagalah hatiku padanya agar tidak berpaling daripada hatiMu. Ya Rabbul Izzati, jika aku rindu, rindukanlah aku pada seseorang yang merindui syahid di jalan Mu. Ya Allah, jika aku menikmati cinta kekasihMu janganlah kenikmatan itu melebihi kenikmatan indahnya bermunajat di sepertiga malam terakhirMu. Ya Allah, jika aku jatuh hati pada kekasihMu jangan biarkan aku tertatih dan terjatuh dalam perjalanan panjang menyeru manusia kepadaMu. Ya Allah jika Kau halalkan aku merindui kekasihMu jangan biarkan aku melampaui batas sehingga melupakan aku pada cinta hakiki dan rindu abadi hanya kepadaMu.

teks bergerak

ANA UNIBBU ILAIKA

games texas holdem poker

Games

http://apps.facebook.com/texas_holdem/dmz_link_landing.php?src_track_str=Poker+%25CLIENT_SN%25+Table+Feed+%25ACTION%25%3AShort%3ATitle+f%3APostSummary%3ADailyPost%3A7%3Aall_in_win%3A2012-02-28&zysendkey=ccbdfd254fff0ffe24e59a69d773ff61%24%24ccF%28NUOV%293ceL3VM_%21bb34xWOXSW2%2AdhJ1FVGKXlFx%2CW2g15X%2A3z1h0M3eij3z1h0M3eij&creative=f%3APostSummary%3ADailyPost%3A7%3Aall_in_win%3A2012-02-28&channel=feed&senderLocale=en&url=http%3A%2F%2Fapps.facebook.com%2Ftexas_holdem%2F%3Fsw%3Dtrue%26sw_from%3D100000030512678%26sw_time%3D1344512545%26sw_type%3D9%26sw_sig%3Df51d99b2adbfb99e475a2e135e45c9d3&potdHandId=1%3A100000030512678%3A50215d6400080135%3Afbdde90ecdbfc50b3746181673176ec9&potdOGRef=7-1&ref=nf

Analytical Exposition

 

Analytical Exposition

 

An analytical exposition is a type of spoken or written text that is intended to persuade the listeners or readers that something is the case. To make the persuasion stronger, the speaker or writer gives some arguments as the fundamental reasons why something is the case. This type of text can be found in scientific books, journals, magazines, newspaper articles, academic speech or lectures, research report etc. Analytical expositions are popular among science, academic community and educated people. The generic structure of analytical exposition usually has three components: (1) Thesis, (2) Arguments and (3) Reiteration or conclusion.

A.Generic Structure of Analytical Exposition
1. Thesis : Introduces the topic and shows speaker or writer’s position;
Outlines of the arguments are presented.
2. Arguments : It consists about Point and Elaboration
Point, states the main argument
Elaboration, develops and supports each point of argument
3. Conclusion : Reiteration (restatement), restates speaker or writer’s position

B. Generic Features of Analytical Exposition

1. An analytical exposition focuses on generic human and non human participants.
2. It uses mental processes. It is used to state what the writer or speaker thinks or feels about something. For example: realize, feel etc.
3. It uses emotive and evaluative words
4. It often needs material processes. It is used to state what happens, e.g. ….has polluted… etc.
5. It usually uses Simple Present Tense and Present Perfect Tense.
6. Enumeration is sometimes necessary to show the list of given arguments: Firstly, secondly …, Finally, etc.

Now look the sample of analytical exposition below!

Corruption and Indonesian Culture

Thesis:

Corruption has happened for many years and today it becomes a bad culture in Indonesia for three reasons

Argument 1:

Most adult Indonesian or foreigners have known and admitted that corruptions happen in many places. The daily newspapers, news programs on TV and radio have reported corruptions are done everywhere, almost in all departments or public services of this country. Corruptions happen in health, education departments and banks. When we manage to get some documents in public service offices, we usually need much money to pay. Manipulations happen everywhere

Argument 2:

The actions to eliminate corruption are weak. The ever stronger culture seems not to come to an end when the responsible institutions who have to reinforce the justice today commit corruption. This is the worst. Corruptions happen in police department, courts where judges, public prosecutors, lawyers make deals to do corruption. All of us also heard in the end of 2004, Probosutejo reported that he had bribed the Supreme Court, or called Mahkamah Agung which becomes the highest level where the justice can be obtained. Perhaps you have to try to come to the local courts and see what happen there. You will see practices of bribery and other kinds of corruption. Therefore, we can say that corruptions becomes our culture. Do you like it?

Argument 3:

The citizens have no goodwill to fight against the corruption. They create the situations in which people have opportunities to do corruptions. The citizens like to break the rules because they are not disciplined. For example, in the street when they drive a car or ride motorcycle, they do not have the driving license or necessary documents. Then, they are caught by the local policemen. To avoid more difficulties, they like to bribe the officer. The officer let them go then. In other words, the citizens and officers are the same, doing corruption together. If only the people were critical, disciplined, and obey the rules, and willing to report any wrong behaviors, this country will not be number one corrupting country in the world.

Reiteration/ conclusion:

Conclusion Based on the reasons, we can conclude that corruption is becoming a bad culture in Indonesia if it is not ended soon by all of us. It seems that there must be more severe penalty for the Corruptors. Do we still care about the future of this country?

Written by Cahyono

More information:

1. Emotive language adds strong description to the facts and so help to create an extremely subjective tone of the text. It plays a role in persuading the readers toward the writer’s opinion e.g. Most adult Indonesian,
2. Evaluative language is another way to persuade people agree with the writer’s opinion e.g. This is the worst, It’s true, It’s important, It’s clear, I believe, It is obvious that etc.

Read the following text of Analytical Exposition!

The Importance of English

Thesis { I personally think that English is the world’s most important language. Why do I say that?

Argument 1 { Firstly, English is an international language. It is spoken by many people all around the world, either as a first or second language.

Argument 2 { Secondly, English is also the key which opens doors to scientific and technical knowledge, which is needed for the economic and political development of many countries in the world.

Argument 3 { Thirdly, English is a top requirement of those seeking jobs. Applicants who master either active or passive English are more favorable than those who do not.

Conclusion { From the fact above, it is obvious that everybody needs to learn English to greet the global era.
Notes:

1. Enumerations such as Firstly, secondly, thirdly etc are sometimes given to show the list of given arguments
2. Present Tense: I think, English is international language, Everybody needs to learn English etc.

Analytical Exposition

An analytical exposition is a type of spoken or written text that is intended to persuade the listeners or readers that something is the case. To make the persuasion stronger, the speaker or writer gives some arguments as the fundamental reasons why something is the case. This type of text can be found in scientific books, journals, magazines, newspaper articles, academic speech or lectures, research report etc. Analytical expositions are popular among science, academic community and educated people. The generic structure of analytical exposition usually has three components: (1) Thesis, (2) Arguments and (3) Reiteration or conclusion.

A.Generic Structure of Analytical Exposition
1. Thesis : Introduces the topic and shows speaker or writer’s position;
Outlines of the arguments are presented.
2. Arguments : It consists about Point and Elaboration
Point, states the main argument
Elaboration, develops and supports each point of argument
3. Conclusion : Reiteration (restatement), restates speaker or writer’s position

B. Generic Features

1. An analytical exposition focuses on generic human and non human participants.
2. It uses mental processes. It is used to state what the writer or speaker thinks or feels about something. For example: realize, feel etc.
3. It uses emotive and evaluative words
4. It often needs material processes. It is used to state what happens, e.g. ….has polluted… etc.
5. It usually uses Simple Present Tense and Present Perfect Tense.
6. Enumeration is sometimes necessary to show the list of given arguments: Firstly, secondly …, Finally, etc.
7. 
   Now look the sample of analytical exposition below!

Corruption and Indonesian Culture

Corruption has happened for many years and today it becomes a bad culture in Indonesia for three reasons

Most adult Indonesian or foreigners have known and admitted that corruptions happen in many places. The daily newspapers, news programs on TV and radio have reported corruptions are done everywhere, almost in all departments or public services of this country. Corruptions happen in health, education departments and banks. When we manage to get some documents in public service offices, we usually need much money to pay. Manipulations happen everywhere

The actions to eliminate corruption are weak. The ever stronger culture seems not to come to an end when the responsible institutions who have to reinforce the justice today commit corruption. This is the worst. Corruptions happen in police department, courts where judges, public prosecutors, lawyers make deals to do corruption. All of us also heard in the end of 2004, Probosutejo reported that he had bribed the Supreme Court, or called Mahkamah Agung which becomes the highest level where the justice can be obtained. Perhaps you have to try to come to the local courts and see what happen there. You will see practices of bribery and other kinds of corruption. Therefore, we can say that corruptions becomes our culture. Do you like it?

The citizens have no goodwill to fight against the corruption. They create the situations in which people have opportunities to do corruptions. The citizens like to break the rules because they are not disciplined. For example, in the street when they drive a car or ride motorcycle, they do not have the driving license or necessary documents. Then, they are caught by the local policemen. To avoid more difficulties, they like to bribe the officer. The officer let them go then. In other words, the citizens and officers are the same, doing corruption together. If only the people were critical, disciplined, and obey the rules, and willing to report any wrong behaviors, this country will not be number one corrupting country in the world.
conclusion Based on the reasons, we can conclude that corruption is becoming a bad culture in Indonesia if it is not ended soon by all of us. It seems that there must be more severe penalty for the corruptors. Do we still care about the future of this country?

Written by Cahyono

More information:

1. Emotive language adds strong description to the facts and so help to create an extremely subjective tone of the text. It plays a role in persuading the readers toward the writer’s opinion e.g. Most adult Indonesian,
2. Evaluative language is another way to persuade people agree with the writer’s opinion e.g. This is the worst, It’s true, It’s important, It’s clear, I believe, It is obvious that etc.

Read the following text!

The Importance of English

Thesis { I personally think that English is the world’s most important language. Why do I say that?

Argument 1 { Firstly, English is an international language. It is spoken by many people all around the world, either as a first or second language.

Argument 2 { Secondly, English is also the key which opens doors to scientific and technical knowledge, which is needed for the economic and political development of many countries in the world.

Argument 3 { Thirdly, English is a top requirement of those seeking jobs. Applicants who master either active or passive English are more favorable than those who do not.

Conclusion { From the fact above, it is obvious that everybody needs to learn English to greet the global era.
Notes:

1. Enumerations such as Firstly, secondly, thirdly etc are sometimes given to show the list of given arguments
2. Present Tense: I think, English is international language, Everybody needs to learn English etc.

To make clear understand these notes:

ANALYTICAL EXPOSITION

Purpose : to persuade by presenting arguments
to analyze or explain ‘how’ and ‘why’
Text Organization : A thesis
Arguments
Reiteration or Conclusion
Language Features : Emotive words (e.g. worried, alarmed etc)
Words that qualify statements (e.g. usual, Probably etc)
Words that link arguments (e.g. firstly, However, therefore etc)

Sources:
Cahyono, Kristiawan Dwi and Eka Purnama.2006. Communicative Competence 2B: A course in Acquiring English Communicative Competence, For Senior High School Level, Grade XI Semester 2. Jombang: CV Karunia Agung

Sudarwati and Eudia Grace.2007. Look Ahead: An English Course for Senior High School Students Year XI, Science and Social Study Program. Jakarta: Erlangga

Analytical Exposition (eksposisi analitia)

a. Tujuan Komunikatif Teks (Communicative Purpose)
Memaparkan dan mempengaruhi audience (pendengar/pembaca) bahwa ada masalah
yang tentunya perlu mendapat perhatian.

b. Struktur Teks (Text Structure)

 Pernyataan pendapat/ Thesis statement (tujuan§ memperkenalkan topik)
 Argumen terdiri dari point yang dikemukakan§ dan elaborasi
 Penguatan pernyataan/conclusion§

c. Ciri kebahasaan menggunakan:

 General nouns, misal car, pollution,§ leaded petrol car, dsb.
 Abstrac nouns, misalnya policy, government ,§ dsb.
 Relating verbs, misalnya It is important, dsb.§
 Action§ verbs misalnya, She must save, dsb.
 Thinking verbs, misalnya Many§ people believe, dsb.
 Modal verbs, misalnya We must preserve, dsb.§
§ Modal adverbs, misalnya certainly, dsb.
 Connectives, misalnya§ firstly, secondly, dsb.
 Bahas evaluatif, misalnya important,§ valuable, dsb.
 Kalimat pasif (passive voice)§
d. Contoh Teks Analytical Exposition

Air pollution is one of the harmful substances that causes demage to the environment, human healt, and quality of life. It makes people sick like having breathing problems and cancer.

Pollutants also come from other sources. For instance, decomposing garbage in landfills and solid waste disposal sites emits methane gas and many product give off VOCs

Unlike pollutants from human activity however, natural pollutanta tend to remain in the atmosphere for a short time and do not lead to permanent atmosphere change.

ARTIKEL

 Artikel

Pendidikan adalah usaha untuk menumbuhkan dan mengembangkan potensi – potensi, baik jasmani maupun rohani sesuai nilai nilai yang ada didalam masyarakat dan kebudayaan.

Tanpa pendidikan suatu kelompok manusia tidak dapat hidup berkembang sejalan dengan aspirasi (cita-cita) untuk maju, sejahtera, bahagia menurut konsep pandangan hidup mereka.

Dalam konteks pendidikan nasional dalam rangka membangun manusia seutuhnya (manusia sebagai makhluk individu, social, susila, dan religious) maka pendidikan harus berfungsi :

a.    pendidikan harus dapat menumbuh kembangkan anak sebagai makhluk individu melalui pembekalan dalam semua bidang study.

b.    didalam pendidikan perlu dikembangkan sikap social, gotong royong, toleransi, demokrasi dan sejenisnya.

c.    didalam pendidikan anak perlu mendapat pendidikan, pemahaman, penghayatan dan pengamalan pancasila, agama, pembinaan watak dan sebagainya.

d.    didalam pendidikan harus dapat menumbuh kembangkan anak sebagai makhluk religious seperti didalam pedoman penghayatan dan pengamalan pancasila.

Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa ada hak-hak asasi tertentu yang harus diberikan oleh guru, kepada palajar/peserta didik yaitu diantaranya :

a.    meneruskan dan mengembangkan pendidikan yang telah diletakkan orang tua dirumah/lingkungan social.

b.    meluruskan dan mengarahkan dasar – dasar kependidikan yang baik menurut teori ilmu pendidikan dan teori ilmiah dalam kependidikan.

c.    mendapatkan dasar-dasar ilmiah dan keterampilan untuk dapat dikembangkan dalam pendidikan lanjutan.

d.    mempersiapkan mereka dengan pengetahuan dasar untuk menhadapi lingkungan sosialnya.

Hal-hal tersebut merupakan acuan dan pondasi bagi pelajar untuk dapat menyesuaikan diri kelak pada saat mereka terjun ke lingkungan masyarakat.